L'enseignement professionnel et technique au Togo face au développement

L'enseignement professionnel et technique au Togo face au développement

Publisher: IIEP
Serie: Rapport de recherche de l'IIPE
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Cette étude est une analyse de l'adéquation entre l'enseignement technique et professionnel et les besoins du développement au Togo, durant la période 1976 à 1982. L'étude vise deux objectifs: dégager les dysfonctionnements entre l'enseignement technique et professionnel et les besoins du développement national et déduire les outils méthodologiques en vue d'une planification efficiente du système éducatif. Cette analyse centrée principalement sur la formation secondaire, met en relief plusieurs facteurs expliquant l'inadaptation de l'enseignement technique et professionnel. Ces facteurs sont aussi bien endogènes au système éducatif (qualité des enseignants, contenu de la formation,..etc) qu'exogènes à celui-ci (demande sociale, appréciation des produits du système par les entreprises..etc). D'autre part, l'étude préconise une gamme de mesures pour juguler les déficiences mises à jour et ainsi garantir une meilleure articulation "Formation-Emploi", . Il en découle la double nécessité d'établir des nomenclatures de qualification des emplois, de catégories socio-professionnelles, de formations..etc; et de réaliser régulièrement des enquêtes sur l'insertion professionnelle, le chômage..etc. L'originalité de l'étude réside dans la perception claire de l'enjeu que représente le système de l'enseignement technique et professionnel eu égard au problème du chômage structurel; puisque le dit système est appelé en priorité à répondre aux besoins du secteur productif informel ainsi qu'à ceux de l'agriculture, fondements du développement endogène dans plusieurs pays africains.

Divers
Authors Nambou, Y./Rambert-Honou, A.Y./Lamoure, Jean
Country Togo
ISBN
Date of publication 1984
Number of pages 134 p.

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